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怎样在纷繁复杂的各种艺术现象中寻找到艺术真谛,对当下大学审美教育中美术鉴赏教学的一些误区及原因进行了分析,这也正是我国把美的教育纳入素质教育的初衷所在,评审加分权重大,打破单一化的解释,对当今大学审美教育中的现象与问题进行分析,为学生提供多元化的审美途径 34-36 结语 36-37 注释 37-39 参考文献 39-41 附录 41-43 攻读硕士学位期间发表的学术论文 43-44 致谢 44 【引证文献】 中国期刊全文数据库 前1条 1 侯宝森;姚春丽;;论高校美术教学中的审美教育[J];大家;2012年14期 中国硕士学位论文全文数据库 前1条 1 单丹;美术对审美能力的培养研究[D];辽宁师范大学;2012年 本文编号: 675396 论文下载 论文发表 教材专著 专利申请